Kooliarhitektuur

Hariduse ruum ja ruumiharidus

Eesti üldhariduses on praegu käimas õppekavade reformimine ja koolivõrgustiku korrastamine. Eesti Arhitektide Liit on huvitatud parema õpikeskkonna loomisest kasvavale põlvkonnale. Selleks teeme koostööd Haridus- ja Teadusministeeriumiga Innove põhikoolivõrgustiku korrastamise programmi raames: pakume ruumialast nõu kohalikele omavalitsustele ja koolidele.

Teisalt oleme teinud ettepaneku viia ruumiõpetus põhiharidusse. Ettepanek sisaldab ruumiõppe korraldust paralleelselt mitmel tasandil: ühekordseid ülesandeid on võimalik loovalt lõimida erinevatesse õppeainetesse; samas on alustatud arhitektuuri valikaine pilootprojektiga gümnaasiumi tasandil ja õpetajakoolitust arhitektide osalusel.

Ruumiline mõtlemine on igale inimesele looduse poolt kaasa antud. Kui seda oskust elu jooksul ei arendata, kaob tundlikkus ruumi suhtes ja langeb üldine elukvaliteet. Oluline on, et iga inimene saaks võimaluse õppida ruumi märkama, seda paremini tundma, väärtustama ning selle kaudu oma igapäevast elukeskkonda parandama.

Riiklik õppekava sätestab, et õppekeskkond on tervik, mis koosneb nii sotsiaalsest, vaimsest kui ka füüsilisest ruumist. Üht osa tervikust lahutada pole mõistlik ega võimalik. Koolihoone projekteerimine eeldab läbimõeldud terviklikku visiooni nii tellijalt kui ka projekteerijalt.

Hea koolihoone algab heast lähteülesandest. Siinkohal pakumegi professionaalset abi – ruumianalüüsi koostamisel, ruumiprogrammi kohandamisel ja lähteülesande sõnastamisel.

10.05.18 konverentsi "Muutuv kooliruum" salvestused YouTube´is:

https://youtu.be/RroMHzViFK0  (I osa)

https://youtu.be/sJK8b9LzPs8  (II osa)

 

Vt ka: Arhitektuuribüroo b201 koostatud buklett "Koolimaja kutsub liikuma! Näiteid liikumist toetavatest ruumilistest lahendustest"

 

Võtke meiega ühendust info@arhliit.ee või telefonil 6 117 430.